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索 引 号: 008854406/2019-00760 主题分类: 部门文件
文  号: 发文日期: 2019-06-19 10:12:07
发布机构: 县教科局 主 题 词:
名  称: 关于做好2019年小升初免试就近入学工作的通知

关于做好2019年小升初免试就近入学工作的通知

来源:县教科局     发布日期:2019-06-19 10:12:07     点击数:117 人次

 


 

各中小学、片区教育组:

为推进我县义务教育均衡发展,促进教育公平,切实解决小升初“择校热”问题,有效化解大班额,我局根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅2019]1号)、《四川省教育厅转发教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知的通知》(川教函〔2019〕172号)和市教育局相关文件精神,切实做好我县2019年小升初免试就近入学工作。现将相关事宜通知于后:

一、划定招生范围

教科局按照就近入学原则为每一所公办初中学校划定招生范围。

(一)单校划片招生

一个乡镇只有一所初中阶段学校的,该校招生范围为该乡镇行政辖区,九年一贯制学校(天星一校除外)的初中直接对口本校小学招生,农村高完中(三汇中学除外)和单设初中(三汇初中除外)对口其所在乡镇的完全小学招生。一个乡镇有几所初中阶段学校的,为每一所初中阶段学校划定招生对口小学。

(二)多校划片招生

按照辖区公办初一新生招生数和小学毕业生基本相当的原则,根据学生人数、地域分布为多所公办初中划定同一招生小学。各初中阶段学校具体招生范围为:

渠县中学:渠江一小、渠江二小、渠江三小、渠江五小、渠江六小、天星三小

渠县二中:渠江一小、渠江二小、渠江三小、渠江五小、渠江六小、天星三小

渠县三中:渠江一小、渠江二小、渠江三小、渠江五小、渠江六小

三汇中学、三汇初中:三汇一小、三汇二小、三汇三小、三汇四小、三汇五小

天星一校:天星三小及本校小学毕业生。

二、确定入学对象

以当年小学毕业生的学籍为依据确定招生对象。

(一)单校划片的初中阶段学校采用对口直升方式招生,即一所初中阶段学校对口划片区域内所有小学毕业生入学。

(二)多校划片的初中阶段学校,在征求入学志愿的基础上,抽签或电脑随机派位确定就读学校。

(三)九年一贯制学校的小学生全部直升本校初中。

(四)未在户籍所在片区小学就读的学生如申请升入户籍所在片区初中,需在6月28日前持户籍簿、毕业学校证明材料等相关证件到户籍住址就近的小学(户籍住址必须是当年该小学一年级招生范围)申请登记,与该小学毕业生同等对待。

(五)在渠县城区就读小学六年级的进城务工人员随迁子女,小升初纳入本地适龄儿童小升初范畴,平等同步进行入学学位安排。在渠县城区或中心场镇就读小学六年级的务工人员随迁子女,要升入到渠县城区或中心场镇学校读初中,需在6月28日前持户籍簿、务工证明、学籍信息表等相关证件到当地片区教育组登记,由教育组确定参与辖区小学的抽签(随机派位)或统筹安排到缺额学校就读。

(六)推进融合教育,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象,简化入学程序,落实教育优待政策。

三、主要工作流程

(一)招生宣传(6月18日-6月20日)

小学毕业学校召开毕业年级学生家长会,宣传招生政策及工作的时间、程序、要求。小学毕业学校和初一招生学校制定招生工作方案,落实工作机构和工作人员。

(二)填报志愿(6月21—22日)

多校划片招生的小学毕业学校组织学生填写《渠县义务教育阶段学校小升初志愿申请表》(附件2),每名学生可以填报两个志愿。

6月23日,城区小学毕业学校将《渠县义务教育阶段学校小升初志愿登记统计表》(附件3)纸质材料交基教股,并用一个Excel电子文档传至QQ邮箱:1879858263@qq.com。同时,城区小学毕业学校、初一招生学校和中心场镇小学毕业学校、初一招生学校将《渠县义务教育阶段学校招生承诺书》(附件4)交基教股。

(三)确定学位(7月5日前)

单校划片招生范围内的小学阶段学校,其小学毕业生全部由对口招生的初中阶段学校安排学位。

多校划片招生的学位确定,渠县城区由教科局统筹实施;三汇中学、三汇初中和天星一校分别由三汇教育组和天星教育组统筹实施。

渠县中学、渠县二中、渠县三中三所学校的招生计划由教科局分解到各小学毕业学校。小学毕业学校志愿填报人数少于或等于招生指标的,学生直接进入志愿学校;志愿填报人数超过招生指标的,通过抽签或电脑随机派位的方式确定学生就读学校。学生学位一旦确定,不得更改并及时进行公示。

抽签结束后,渠县城区两个志愿均未录取的小学毕业生,统筹安排在相对就近的有学位空缺的初中阶段学校读书。学校不得招收其它学校榜示上的学生。

(四)报名登记(7月7-9日)

单校划片招生范围内的小学毕业生直接到对口招生的初中阶段学校报名登记。

多校划片招生的小学毕业生按照招生榜示到相应的学校报名登记。

(五)报到注册(8月30、31日)

小学毕业生到报名登记的初一招生学校报到注册读书对于未按时填报志愿或志愿填报资格弄虚作假的小学毕业生,渠县城区由教科局统筹安排在有学位缺额的初一招生学校读书;三汇、天星镇分别由三汇、天星教育组统筹安排在有学位缺额的初中阶段学校读书。对自动放弃学位、志愿填报资格弄虚作假被取消学位的空缺学位,由教科局统筹安排学生入学,严禁招生学校私自接纳学生。

四、招生工作要求

(一)加强组织领导

县教科局成立以局长为组长、领导班子成员为副组长、各股室负责人为成员的小升初招生工作领导小组,切实加强全县小升初工作的领导。领导小组下设招生办公室、宣传组、政策咨询组、监察组和安全维稳组,分别由教科局基教股、办公室、法规股、纪工委和安稳办负责相关工作。各小学毕业学校、初一招生学校也要相应成立招生工作领导小组及其工作小组,明确职责,周密部署,确保招生工作顺利开展。

(二)实行阳光招生

严格做到“六公开”:公开招生政策,公开招生计划,公开招生范围,开招生程序,公开招生方式,公开招录结果。自觉接受学生、家长、社会各界和有关部门的监督,切实保障群众的知情权、参与权和监督权。民办学校对外发布招生章程和广告须及时报审批机关备案,完成备案手续后方可对外发布。

(三)严格学籍管理

初一招生学校要对新生入学资格进行认真审核,对不符合条件的儿童少年,不得注册学籍;对符合要求的,9月20日前上传学籍证明材料申报注册学籍。严禁任何学校抢注学籍、注册虚假学籍。坚决落实“人籍一致、籍随人走”原则。义务教育阶段不得办理借读,凡是籍在人不在又不能及时转出学籍的,学校要及时报告县教科局并按控辍保学相关规定处理学籍,严禁空挂学籍;凡是人在籍不在的,我局将督促学校及时办理转学,严禁招生转学不上学籍。

(四)规范招生行为

严格落实“十项严禁”纪律:严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

(五)强化责任追究

    初一招生学校必须严格遵守招生纪律,严格执行招生计划,每个教学班不得超过50名学生。对提前招生、超计划招生、买卖生源等违纪违规行为的学校和个人,严格按照教育部、省市相关文件和《渠县教育和科学技术局关于切实规范学校办学行为的通知》(渠教科发〔2019〕79号)处理。

小升初招生工作咨询电话:0818—7223636,0818—7321948。举报电话:0818---7321748 。

 

附件1:渠县义务教育阶段学校2019年初一招生计划

附件2:渠县义务教育阶段学校小升初志愿申请表

附件3:渠县义务教育阶段学校小升初志愿登记统计表

附件4:渠县义务教育阶段学校招生承诺书

附件5:四川省教育厅转发《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》的通知

 

 

 

渠县教育和科学技术局

2019年6月18日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

渠县义务教育阶段学校2019年初一招生计划

 

 

    一、城区部分学校招生计划

学  校

班  数

人 数

渠县中学

16

800

渠县二中

14

700

渠县三中

17

850

达州外国语学校

30

1500

崇德实验学校

18

900

渠县成都市实验外国语学校

10

500

二、其余学校招生计划

其余学校初一招生计划为本辖区内所有适龄儿童少年,班额人数必须控制在国家标准班额内,即不超过50人/班。

 

 

 

 

 

 

附件2

渠县义务教育阶段学校小升初志愿申请表

 

学生基本情况

姓 名


性 别


民族


所在学校


就读班级


出生日期


监护人姓名



联系电话



学籍号



家庭地址



 

 

 

 

 

志愿填报

 

 

 

 

第一志愿

第二志愿



 

 

 

 

 

申请人签字:   

监护人签字:  

 

年   月   日

 

 

 

 


附件3:          渠县义务教育阶段学校小升初志愿登记统计表

 

类别:1.公办学校小学毕业生 2.外地读书返籍小学毕业生 3.民办学校小学毕业生                                     

姓  名

性别

身份证号

户籍地

(社区+街道)

家长

(监护人)

联系电话

实际居住地址

(社区+街道)

拟读学校

家长

签字





































































































志愿填报学校(公章)                       班主任(签字):                     

      时  间:   年   月  日  


附件4:

渠县义务教育阶段学校招生承诺书

 

县教科局:

为了认真贯彻落实教育部、省、市、县关于义务教育招生的相关政策,切实规范招生秩序和办学行为,我郑重承诺严格落实“十项严禁”纪律:

1.严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;

2.严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;

3.严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;

4.严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;

5.严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;

6.严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;

7.严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;

8.严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;

9.严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率;

10.严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

若违背上述承诺,愿接受教育主管部门和上级相关部门的处理;如果造成恶劣影响或严重后果,校长承担一切责任 。

 

承诺学校(公章)      承诺校长签字: 

   月   日

附件5:

 

川教函〔2019〕172号

 

四川省教育厅转发《教育部办公厅

关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》的通知

 

各市(州)教育行政部门:

现将《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2019〕1号)转发给你们,并结合我省实际,就2019年普通中小学招生入学工作提出以下要求,请一并贯彻落实。

一、切实保障适龄儿童少年接受义务教育

各地要科学规划城乡义务教育学校布局,保障学校布局与城乡建设、学龄人口居住分布相适应,确保义务教育资源全覆盖。要以县为单位,全面摸清适龄儿童少年底数,提前下达入学需求,后续落实入学情况,建立健全县、乡、村级和学校4本适龄儿童少年底数和入学情况台账。要按照《义务教育法》相关规定,结合实际明确六周岁或七周岁入学,保证县域内统一要求。延缓入学和休学只能因身体原因并依法履行相关手续。进一步做好控辍保学工作,确保不让一个建档立卡贫困户适龄子女失学辍学,确保新生年级学生应读尽读,全力防止辍学。对劝返的失学辍学适龄儿童少年要根据实际分类安排复学,确保留得住、学有长。

二、全面落实义务教育学校免试就近入学

各级教育行政部门要根据招生计划和生源情况合理确定学校招生范围,确保适龄儿童少年就近入学。各级教育部门要按照《四川省义务教育学校办学基本条件标准(试行)》等相关规定,合理核定下达学校年度招生计划。各级教育行政部门和所有公、民办义务教育学校均不得采用笔试或者任何变相形式的考试方式选拔生源;不得通过举办相关培训班或与其他教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或培训机构的测试(学习)成绩等作为招生入学、转学、插班依据或参考;不得登记、收取适龄儿童少年学科竞赛或等级的证明材料(含复印件),不得要求填报适龄儿童少年学科竞赛或等级证书情况;不得在起始年级预留学位并通过中高年级增班转学等形式从其他学校选拔学生。

对报名人数超过招生计划的民办学校,要继续实行招生计划30%以上名额在报名学生中由随机派位方式确定,剩余名额可采取面谈等方式确定;对报名人数不足招生计划30%的民办义务教育学校,应录取全部报名学生。

三、保障特殊群体接受义务教育

继续健全以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策,切实简化入学流程和证明要求,合理确定入学条件,确保符合条件的应入尽入,不得随意提高入学门槛。坚持所有公办学校都要对随迁子女开放,避免将随迁子女限定在少数学校。充分考虑随迁子女的特殊性,联合人社、公安等相关部门和街道、社区等提前将入学条件要求广泛宣传告知。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象,各地要严格执行上级政策,细化操作程序,落实教育优待政策。

四、切实加强普通高中招生规范管理

各地要加强招生和学籍管理,公办、民办学校均须按照经核定的办学规模,严格执行年度招生计划,严格按照规定录取新生,不得无计划招生和超计划招生;不得委托个人、社会中介机构组织代理招生。公办学校应当严格按照教育行政部门核定的招生范围招生,严禁未经教育厅批准擅自跨市(州)招生。民办学校招生录取一般应以中考成绩为主要依据,要严格执行各地各级别最低分数控制线要求。未经当地市(州)教育行政部门同意,民办学校不得在其辖区内举行自主招生考试。普通高中举办的各类实验班、试点班,由主管教育行政部门重新登记,于7月底前以市(州)为单位报教育厅备案。各地要在5月底前全面开展一次中考考务管理排查,切实排除各类风险隐患,确保考务组织管理工作安全有序。

五、规范中小学招生时间程序

市(州)教育行政部门要明确规定当地中小学招生时间,民办学校要与公办学校同步招生。其中,公、民办义务教育学校招生登记报名时间不得早于当年5月下旬;经批准的公、民办普通高中自主招生应安排在中考后进行。严禁任何学校以任何名义、任何形式提前组织报名、安排招生,严禁在学生完成小学毕业考试和初中学业水平考试前自行组织招生考试和录取新生,严禁将未完成九年义务教育的学生提前送到高一级学校就读,严禁任何学校以任何形式剥夺初中毕业学生参加中考和录取的机会及权利。

各地要严格中小学学制管理,不得擅自改变学制,严禁以学制改革为名提前选拔生源。要严格学籍管理,坚决落实“人籍一致、籍随人走”原则。义务教育阶段不得办理借读,凡是籍在人不在又不能及时转出学籍的,学校要及时报告主管教育局并按控辍保学相关规定处理学籍,严禁空挂学籍;凡是人在籍不在的,主管教育局要督促学校及时办理转学,严禁招生转学不上学籍。

六、做好普通中小学招生宣传

学校招生要做到招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、收费标准、招生结果“七公开”,其内容必须在当地的主流媒体、教育网站、学校公示栏等公布,自觉接受社会监督。禁止公办学校以民办学校名义招生或民办学校以公办学校名义招生。禁止把以公办学校名义招收的学生安排在民办学校或社会培训机构就读。禁止生源学校和教师干扰或违背学生意愿填报学校志愿。

所有公、民办学校招生宣传由主管教育行政部门负责管理和指导。招生宣传必须规范、合法,不得以任何形式发布虚假宣传资料和信息。招生学校不得以任何形式向社会宣传本校高考、中考排列名次;不得利用新闻媒体、宣传车、悬挂横幅等各种形式宣传炒作高考、中考升学率和高考、中考状元。民办学校对外发布招生章程和广告须及时报审批机关备案,完成备案手续后方可对外发布。公办学校不得以任何形式在异地组织招生宣传。

七、严格责任追究

各地要高度重视,严格落实教育部提出的“十项严禁”纪律。各级教育行政部门要实行严格的问责制度,对教育行政部门违规的,由上级教育行政部门给予警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处理并限期整改。对学校违规的,由主管教育行政部门给予警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号并限期整改。对民办学校违规的,由主管教育行政部门责令限期整改,核减招生计划,并予以警告;情节严重的,依法责令停止招生、不予年审、吊销办学许可证。对个人违规的,应依据《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关政策规定,由所在学校、单位或行政主管部门视情节轻重,给予通报批评、取消评优评先资格,直至行政处分;对情节严重、屡教不改的,按照相关规定和程序,解除教职工的聘任(劳务)合同,撤销局长、校长的领导职务。同时,对以上违规行为,严肃追究相关领导和责任人责任。对不能采取有效措施制止和纠正辖区内违规招生问题的,由上级教育行政部门予以诫勉谈话或通报批评,限期改正并通报当地政府,情节严重的按管理权限建议相关部门给予行政处分。

规范普通中小学招生行为值班举报电话(网络平台)设在教育厅:028-86113375、http://hfjs.scedu.net/。各级教育行政部门要主动向社会公开监督举报平台、信访接待地址,畅通举报渠道。对于举报的问题,要认真核实查处,对违法违规的单位或个人要做到发现一起,查处一起,通报一起。

 

 

 

四川省教育厅

2019年4月4日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教基厅〔20191

 

 

教育部办公厅

关于做好2019年普通中小学招生入学

工作的通知

 

教基厅〔2019〕1号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

  近年来,普通中小学招生入学改革稳步推进,取得了重要阶段性成果和历史性突破,有效缓解了“择校热”,对规范教育秩序、营造良好教育生态发挥了重要作用。为深入贯彻党的十九大精神,落实全国教育大会部署,进一步巩固成果、深化改革,促进教育公平,提高教育质量,现就做好2019年普通中小学招生入学工作通知如下。

  一、依法保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,报当地县级人民政府教育行政部门备案。各地要切实履行义务教育控辍保学法定职责,按照法律规定和国家有关要求,建立失学辍学适龄儿童工作台帐,认真落实联控联保工作机制,确保做好控辍保学工作。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

  二、全面落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学校数量较多的区县要合理划分学区范围,确保各学区之间优质教育资源大致均衡。片区或学区确定后,应在一段时期内保持相对稳定,重新划分调整时要慎重稳妥,认真做好学生家长工作。教育资源不够均衡的地方,稳妥实施多校划片,采取随机派位方式入学。小学入学一般采取登记入学,初中入学一般采取登记或对口直升方式入学,按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学,保障教育机会公平。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。各地要规范民办义务教育学校招生管理,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。对报名人数超过招生计划的民办学校,引导学校采取电脑随机派位方式招生。

  三、严格规范普通高中招生行为。各地要统筹考虑普及高中阶段教育和普职招生规模大体相当的要求,根据学校布局和办学条件,合理确定普通高中招生计划并严格执行。规范普通高中招生管理,所有学校(含民办高中)要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。严格公参民学校招生管理,严禁民办学校与公办学校混合招生。完善优质普通高中招生指标分配到初中学校政策,确保名额分配比例不低于50%,并进一步提高农村学校和薄弱学校升入优质高中比例。规范普通高中自主招生,学校须在中考结束后,严格按照自主招生办法和程序组织自主招生,并主动公开招生的各环节和录取结果。

  四、扎实做好中考组织管理工作。各地要按照教育部关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的统一部署,深入推进中考改革,突出素质教育导向,努力提高命题质量,积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式,扭转唯分数的考试招生评价导向。要进一步建立健全考务管理制度,加强从命题、制卷、运送、保管、分发、施考到评卷全过程管理,认真检查外语听力设备和阅卷设备,明确考试组织、阅卷评分、招生管理等机构和人员的职责,签订工作责任书,确保责任落实到岗到人。加强试卷评分复核工作管理,明确每个学科试卷抽样复核的具体数量和比例,并严格按照规定程序进行复核。2019年5月底前,各地要全面开展一次中考考务管理排查,切实排除各类风险隐患,确保考务组织管理工作安全有序。

  五、规范特殊类型招生。继续压缩义务教育学校特长生招生规模,至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定,按课程标准严格执行零起点教学要求,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。普通高中举办的各类实验班、试点班,由主管教育行政部门重新登记,报省级教育行政部门备案,要严格控制规模,健全科学公开公正的选拔机制,加强跟踪研究和阶段性评估。严格规范公办普通高中“国际部”(或“境外课程班”)招生行为,纳入统一招生管理,实行计划单列,录取分数应达到同批次学校录取要求,学生就读期间不得转入普通班级。加强外籍人员子女学校招生管理,不得招收中国籍学生。

  六、保障特殊群体接受义务教育。健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策,落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。实行随迁子女积分制入学的地方,要合理设置积分条件,确保符合国家《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女能够应入尽入。流入地公办义务教育学校要对符合条件的随迁子女开放,避免将随迁子女集中在少数学校。要坚持以公办学校为主安排随迁子女就学,对于公办学校学位不足的可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地学校就读的,当地教育行政部门应依法予以统筹安排。转入学校应在全国中小学生学籍管理信息系统中转接学生学籍,转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。积极推进融合教育,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象,各地要细化入学操作程序,落实教育优待政策。

  七、建立招生入学工作预警制度。县级教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析,出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况,及时向社会发布预警提示,合理引导家长预期,同时加快学校规划建设,有效增加学位供给。招生期间对区域内存在大班额学校进行预警提示,确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生,坚决防止产生新的大班额。强化义务教育政府保障责任,省级教育督导部门要督促民办义务教育招生规模占比偏高的地方切实履行政府职责,增加公办学校资源供给,合理调整招生计划,坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市场。

  八、落实“十项严禁”纪律要求。严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率,教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名,以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

  九、严格执纪问责。各地要完善招生管理办法,建立招生范围、招生计划和招生结果公示制度,健全违规招生查处和责任追究机制,畅通举报和申诉受理渠道,主动接受社会监督。招生结束后,按照隶属关系,教育部门要组织开展逐校排查工作,重点排查曾经发生违规招生的学校,及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。地方教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围,适时对各地招生入学政策落实情况开展督导。对于造成恶劣社会影响的违规招生行为,列入教育部督办事项,指导地方严肃查处追责 。

  十、营造良好氛围。各地教育部门要与新闻宣传部门和有关单位通力合作,充分、深入、细致解读当地入学政策,着力宣传促进教育公平的具体举措,回应人民群众关切。引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义,树立科学教育观念,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要任务,理性帮助孩子确定成长目标,克服唯分数、唯升学的功利化倾向,避免盲目跟风择校。深入农村贫困地区,积极宣传建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策。加强舆论宣传引导,规范新闻报道,总结推广招生入学工作的先进典型和成功经验,积极宣传优质均衡发展成效和老百姓身边的好学校,努力为每名适龄儿童少年接受公平而有质量的教育创造条件。出台重大改革举措前,要广泛征求群众意见,加强风险评估,做好舆论引导,设立必要的过渡时限,给社会留出合理的预期时间,确保和谐稳定。

 

 

教育部办公厅

2019年3月20日